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多媒体讲堂为学生供应了一个纯洁、舒适的教学环境，教师不再因吸入过多的粉笔灰而功用身材健康，学生也不会再因其他事物而影响听课的注意力。教学环境的改善，对进一步提高教学功效和教学质地都起到了很好的促进作用。
同时，利用各样手段进行教学的多媒体教学，可落选粉尘混浊，爱护学习环境的清洁，有助于学生在清澈环境下的学习。由于免除了板书的时间，对老师来说，可以减少板书的劳累，撙节出更多的课堂时间来向学生传达更多的信息和注意课堂教学内容的组织和讲授，提高了教学效率；对学生来说，在相同的课时里不光可以吸收到更多的知识，而且承受的知识更容易理解、消化，从而学习效率也得到了提高。
